Ana içeriğe atla

YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ORTAÖĞRETİM DÜZEYİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNDE KULLANIMI


YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ORTAÖĞRETİM DÜZEYİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNDE KULLANIMI


Ülkemize 2005-2006 eğitim öğretim döneminde giren yapılandırmacı yaklaşım ilk ve ortaöğretim düzeyi tüm derslerde uygulanmaya başlandı. Bilişim Teknolojileri dersinin öğretiminde yapılandırmacı yaklaşım esas alındı. Bu yaklaşıma göre artık öğretmenler öğreten değil bilgiyi yapılandırarak öğrenen öğrencinin rehberi oldu. Bilişim Teknolojileri dersi öğretmeni artık tek tek her öğrenciye bilgisayarı ve kullanımını öğretmeyecek. 

     21. yüzyılda yeni nesiller bilgisayara yabancı değil. Gerek tabletler gerek anne babaya ait bilgisayarlarla günümüz çocuğu mekanik olarak kullanmayı biliyor. Bu bilgiyle okula gelen çocuk bilişim konusunda temeli olan biridir. Burada yapılandırmacı öğretmene düşen görev öğrencinin bilgi düzeyini farketmek eksiklerini görmek ve yeni bilgiler yolunda öğrenciye rehberlik etmektir.





 Keywords: #egitim #education #egitimdeteknoloji #diksiyonegitimi #egt #desing #blog #egitim #teknoloji

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

PSİKOMOTOR ALAN BASAMAKLARI

PSİKOMOTOR ALAN BASAMAKLARI PREZİ SUNUM PROGRAMI Algılama: Hedef: Prezi sunum programını tanıyabilme, diğer haritalardan ayırt edebilme. Davranış : Prezi sunum programını tanır, diğer sunum programlarından ayırt eder. Kurulma Hedef : Prezi sunum programını kullanmaya hazır halde olabilme Davranış : Prezi sunum programını kullanmaya hazır halde olur. Kılavuzlama Hedef: Prezi sunum programını eğitim eşliğinde kullanabilme Davranış: Prezi sunum programını eğitim eşliğinde kullanır. Beceriye Dönüştürme Hedef: Prezi sunum programını tek başına uygun nitelikte kullanabilme Davranış: Prezi sunum programını tek başına uygun nitelikte kullanır. Duruma Uydurma Hedef: Prezi sunum programını Powerpoint programı eşliğinde kullanabilme Davranış: Prezi sunum programını Powerpoint programı eşliğinde kullanır. Yaratma Hedef :  Yeni bir sunum program geliştirme Davranış: Yeni bir sunum programı geliştirir.  Keywords: #egitim #education #egitim...

KAVRAM KARİKATÜRLERİ

KAVRAM KARİKATÜRLERİ a.       Kavram Karikatürü nedir? “Kavram karikatürü” terimi, spesifik bir bilimsel kavramla ilgili görüşlerin karikatür biçiminde sunulması anlamına gelir. Kavram karikatürleri, her bir karikatür karakterinin günlük yaşamdaki bir olaya ilişkin farklı bakış açılarını savunduğu ilgi çekici ve şaşırtıcı karikatür biçimindeki çizimlerdir (Keogh & Naylor, 1999a; Martinez, 2004). b.      Kavram Karikatürü ile Normal Karikatür Arasındaki Farklar Kavram karikatürleri yapısal açıdan bilinen karikatürlerden farklı bir formatta olup içerisinde mizahi ve abartılı unsurları barındırmamasına karşın olay ve karakterlerin çizgiler ile anlatılıyor olması onlara karikatür özelliği yüklemektedir. Genellikle üç ya da daha fazla karakterin günlük bir olay hakkında karşılıklı soruları ya da fikirleri konuşma balonları biçiminde sunulmaktadır. Karikatürlere konu olan günlük olaylar fizik konularının uyarlamaları biçimindedir. Kara...

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK NEDİR?

        ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK NEDİR?          Artırılmış gerçeklik teknolojisi, çeşitli uygulamalar aracılığıyla insanların gerçek dünya ortamı üzerine yerleştirilen sanal nesneler ile etkileşime geçtikleri ortamlardır. Milgram ve Kishino’nun (1994) yapmış olduğu sınıflandırmaya göre gerçek dünya ortamına dâhil edilen sanal nesneler ile elde edilen gerçeklik durumudur. Bir başka ifadeyle artırılmış gerçeklik, gerçek dünyanın etkilenmesine neden olmadan, kullanıcıların gerçek dünya ile etkileşim halindeyken sanal nesnelerle de etkileşime girdiği bir sanal gerçeklik uygulamasıdır Artırılmış gerçekliğin eğitimde kullanılması üzerine yapılan çalışmalar bu teknolojinin sadece öğrenme üzerindeki etkisini incelemeyip öğrenmeyi destekleyen diğer unsurlara etkisini de incelemiştir. Örneğin; Di Serio, Ibáñez ve Kloos’un (2013) İspanya’da ortaokul düzeyindeki öğrencilerle yaptığı artırılmış gerçekliğin öğrencilerin motivasyonuna etkisine yön...